德国工业的强大，不黑不吹，有他与众不同之处。  

                就拿职业教育来说。  

                德国把科学技术视为强国之本，德国前总统赫尔佐格曾说，“为保持经济竞争力，德国需要的不是更多博士，而是更多技师。”  

                德国制造业领先全球的辉煌成就，归功于德国政府对职业教育的大量投入和全社会对技工的尊重。  

                德国对职业教育可谓是高度重视和全民认可。  

                职业教育在社会上具有很大的吸引力和影响力。  

                其中德国社会对技工的尊重在世界首屈一指。  

                他们能够享受来自社会的平等尊重，另外，技术工人薪水稳定优厚，德国技工工资高于全国平均工资。  

                大学毕业生白领平均年薪在3.2万欧元左右，而德国技工的平均年薪是3.5万欧元左右。  

                不少行业的技工工资远远高于普通公务员，甚至高过大学教授。而且其制造业技工需求量大，每年有2/3的初中毕业生进入职业学校择接受职业教育。  

                德国现代职业教育的象征和符号是“双元制职业教育”，它是一种由企业和学校共同培养学生理论学习与实践培训相结合、以企业和实践培训为主的一种职业教育培养模式。  

                德国职业教育从社会培训机构到双元制学校教学，既满足了社会发展对人才培养的需求，又满足了不同层次人群对职业教育的的选择要求。  

                在德国所有学生有着自由选择的权利，同时也不会因为选择接受职业教育而自卑，他们同样可以得到来自家庭和社会的尊重与认可。  

                在我国，目前职业教育并没有得到社会的重视，高级技工短缺，职业教育体制不完善，职业技能人才的培养正经历着种种困难。  

                苏伟选择坐下来与荣南翔畅谈，也是因为他走在了时代的前面，至少在他眼里，对职业教育很重视，对未来的发展充满了期待。  

                荣南翔本以为准备充分，在正常情况下，面对苏伟能够对答如流，现在，他发现自己操之过急了。  

                他无法回答怎么把“职业”和“教育”完美的融合在一起，特别是理解“教育”两个字，毕竟他办的是学校!  

                苏伟道：“荣校长，你不必惭愧，眼下中国职业教育的境况不是我们一两个人能够去改变的，  

                我国发展职业教育的当务之急应从政策和法律方面构建现代职业教育体系的框架、奠定职业教育体系的基础，从国家层面区重视，应尊重技工，工资不再与学历挂钩!”  

                荣南翔点头，不得不承认苏伟分析的更深。  

                国家要发展，民族要复兴，优秀的技术工人发挥着不可替代的重要作用，理应得到全社会的高度重视和认可，只有这样，中国这只重要的队伍才能不断的发展和壮大！  

                荣南翔道：“苏老板，感谢你给我上了一课，我以为我做的还不错，今天听你一言，我才发现自己还差的太远，对不起，苏老板，我的心思放在生意上去了!”  

                苏伟笑道：“荣校长，我想知道你现在面临的困难是什么？”  

                荣南翔立马抬起头，看着苏伟，仿佛又看到了希望，他以为今天的交流会到此为止，最后无功而返，却没想到苏伟突然开口问到此事。  

                “苏老板，你答应了吗？”荣南翔惊讶道。  

                苏伟说：“先说说你的困难吧！”  

                “好的，苏老板，”荣南翔理清脑子里的清单，“蓝翔技校办学存在的主要问题是办学的基础设施问题，实不相瞒，苏老板，我们现在还是租用的部队营房和一些厂库在办学，现在要和部队脱离关系，必须寻找新的办学地点，新修学校!”  

                苏伟直接问：“地点找到了吗？”  

                荣南翔怔了怔，应道：“找到了!”  

                他再一次体会到了苏伟的直接。  

                “需要多少钱？”苏伟问。  

                “几千万吧!”荣南翔说。  

                “其他还缺什么？”苏伟问。  

                荣南翔也不知道苏伟问了这些问题，会不会出手帮忙解决?  

                但是他觉得这是一个不可放弃的机会，学校还差什么？他比谁都清楚。  

                “如果可以，希望苏老板赞助几台挖掘机!”荣南翔语气显得不怎么自信，他害怕苏伟认为他得寸进尺了，但是挖掘机他确实很想要，挖掘机专业是蓝翔技校的王牌专业，他很想扩大教学规模。  

                当下，由于金融危机的影响，中国的进出口贸易受到影响，中央政府和央行出台政策扩大内需，意味着基建狂潮将会来临，在加上房地产经济的刺激，挖掘机技术工人很好找工作，也很受社会欢迎。  

                苏伟道：“这样，我给你一个亿，生意上的事情按生意上的规矩来，股份、利润分配这些东西我会让公司的人和你们协商，但是我私人有两个要求!”  

                荣南翔看到了希望，兴奋地说：“苏老板，请你明示!”  

                “第一，校长必须挂我的名字，你依然会作为法定代理人来经营和管理学校。  

                第二，我刚刚和你聊过教育，这个社会的基调我们改变不了，但是我希望进入蓝翔技校的每一位学生毕业之后都会很自信的在社会上去拼搏!”  

                荣南翔开始理解苏伟这个两个条件，第一个好说，他在与部队合作办学的时候，也是采用的这样的方式，他是学校的实际管理经营者，他猜测苏伟要当校长，不过是一个虚衔而已，宏伟集团这么大的生意已经够他费神了，不至于每天去学校管学生。  

                第二个条件对他有些难度，在荣南翔的心里，要让学生们自信的从事自己选择的行业就要把办学的专业性提到最高层次，让所有人知道，在国内，我们就是最好的。  

                学生来蓝翔接受的是最权威的技术教育，以后踏入社会之后，走到相关岗位上就是其中的佼佼者。  

                细细一想，虽然难度高，但这不正是他心里对蓝翔技校的定位吗？  

                “苏老板，我坚信我能办到，我这一辈子要是把这件事办好了，也算是不负此生!”荣南翔坚定的说。  

                苏伟道：“回去吧!钱的事情，财务部会接手，等到新学校开学的时候，我会来参加开学典礼!”  

                “行，苏老板!”  

                苏伟笑道：“荣校长，现在是不是该换称呼了？”  

                荣南翔伸手道：“苏校长，你好!”  

                苏伟心里一乐!  

                (本章完)


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