温竹装水回来。

  杜泽又转过来，笑得贱贱的，都露出了口中的钢牙套。

  “温校草，你知不知道你现在的投票其实都是从洛哥那边跑过来的墙头草，高一那会校草投票洛哥可是一人独大，票数是现在的一倍啊。”

  当时的投票江司洛的票数比第二名多了十倍，一人遥遥领先。

  哪里想到高二就突然杀出一个温竹。

  杜泽原本就是想看看江司洛的反应，结果这人真的高冷到了极致，连多余的眼神都没有给他。

  “那你是墙头草的一员吗杜同学？”  温竹一脸认真地问他。

  “我......”  作为舍友的杜同学难得卡壳起来了。

  怎么就突然给自己挖了一个坑？

  杜泽第一次觉得自己的嘴如此口无遮拦。

  他原本就是想捉弄一下江校草看看戏的。

  结果温竹又把问题甩给了他。

  不给舍友投票着实说不过去。

  但他是个说话算话的人，之前说过要是投票选校草，他肯定要给江司洛投的，虽然他对江司洛那张脸恨得牙痒痒的。

  感觉对不起自己舍友的杜泽，突然有点心虚。

  可他还是梗着脖子反驳：

  “我肯定不是了，好好学生怎能爬墙呢...也多亏我不是，不然洛哥校草之位不保了，洛哥你是不是得感谢我给你投的那一票啊？”

  说完他朝江司洛暧昧地眨了个很恶寒的眼神。

  看着杜泽的表情，温竹觉得有些好笑，他咕噜噜地喝着水，眸子都是笑意。

  江司洛眼皮淡淡的，对于杜同学的‘暗含秋波’的眼神，没任何感情地用一支冰箭给射了回去。

  他单薄的唇瓣翕张：“你也可以给自己投。”

  杜泽被他一噎，气笑了。

  “操，你他妈当个人行不行？但凡上面有我的名字，老子铁定自投。”  杜泽同学绝不承认自己颜值有任何问题。

  华京一中的校草投票榜单不是谁都敢上的。

  但凡不是对自己颜值有点自信的，谁敢上那个榜跟这两个人争啊。要是有人投票还好，若是没人投那岂不是丢人丢到全校皆知。

  周一上午的一二两节课是语文课。

  昨晚挨了老孙一顿骂，今天的语文卷子发下来后，高二3班又不可避免地接着被骂。

  六十分的作文，有的同学偏题得离谱，分数拿得很低。

  3班语文成绩平均分排到了年级第五。

  老孙不愧是教语文的，骂人不带一个脏字，还能不重复不停顿地疯狂输出。

  那气势也只有上课中的御姐能与她抗衡。

  让温竹再一次怀疑，初见那个笑眯眯很和气温暖的孙老师是不是被人调包了。

  老孙骂到下课才停，大课间时间要去广场举行升旗仪式，这一帮鹌鹑才被解救于老孙的口吐芬芳中。

  温竹跟着大家一起从五楼下去，楼梯间都是3班的同学。

  刚刚被骂的怂的一批的3班同学，现在已经换了一副模样。

  “......操，老孙说的接近满分的作文是谁啊？”

  “谁他妈知道是哪个变态啊，老孙也没指名道姓......”

  “我还想去拜读一下，是不是课代表啊？”

  “不是，我早去看了，贺苒的作文是55分......”

  纯理科班的高二3班同学，或多或少对语文这学科有点儿别样的情绪在里面。

  爱不得恨不得。

  考个一百二对高二3班的同学来说没问题，能进竞争异常激烈的华京一中，大家都不是吃素的。

  难就难在，很难拿到一个能把别人远远甩在身后的分数，分数拉不开。

  能考一百三以上就非常少了，这已经让众人仰望了。

  能突破到一百四以上的同学，那是华京一中的宝，高二3班暂时没有。

  温竹一路听着他们叽叽喳喳地挪下楼，身边是表情淡淡的江司洛。

  不做课间操，高二3班也不能在榕树根底下躲着乘凉了。

  全校所有年级全都站在宽阔的升旗广场上。

  女生在前，男生在后，每个班级只列一个长队，接受着烈日的暴晒。

  今日的太阳格外火辣，灼热的阳光照到敞亮的不锈钢旗杆上折射着刺眼的光，3班刚好在那个折射范围内，大家不由地眯起了眼睛。

  好在升旗仪式比课间操的时间还短。

  一结束就解散，前后花不到十分钟，校领导倒也不会占用这个紧凑的时间去发表若人嫌的讲话。

  大家一哄而散，全赶回教室里吹空调。

  高二3班的空调自从周日下午维修好之后，大家就又过上了有空调的日子，头顶的风扇也不会再开到最猛了。

  想想上一周那风速，发张卷子下来要是不拿书本压着，转头你就不知道它飞去哪里了。

  在这热如酷暑的天气里，开五档只是风扇的极限，而不是3班同学选择的极限。

  进入凉爽的教室，大家心都没那么燥热了。

  温竹修正好自己的卷子，刚准备收拾起来，桌面就被曲起的指骨轻敲了一下。

  温竹目光从那只修长白皙的手往上移，与镜片下那双清冷的眸子对上。

  “怎么了？”  温竹开口问。

  “能拜读一下温同学的作文吗？”  江司洛目光落在他卷子上，挑眉示意。

  温竹一顿。

  有点意外地扫了他一眼，然后就将卷子抽出来给他：“你看吧。”

  他却在心里小声嘀咕：看就看，乱用什么敬语呢。

  搞得他有点不好意思。

  江司洛接了过来，直接翻到后面的作文，上面赫然打了一个58的分数。

  在作文末端，有孙老师用红笔写的一行评语：

  主题鲜明，运用了丰富的象征手法！

  江司洛一字不漏全部看完，临到上课前才将卷子还给温竹，勾唇一笑：“写的真好。”

  温竹尴尬一笑：“呃...还好。”

  被同学看到自己所写的东西和被老师看到的直观感受是完全不一样的，就好像被剥掉了一层衣服，温竹莫名觉得脸颊有点热，他快速抓过卷子塞进桌子里。

  完了还轻咳一声，试图遮掩自己的尴尬感。

  温同学的不自在被江司洛尽收眼底，他慢条斯理地抽出化学课本，等待上课。


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