相对于汴京同僚的如鱼得水，被派驻到燕京学院的先生们就显得非常抓狂。

  燕京学院的山长是杨埴，

  这些年他在李允则手下历练，之前回京参加阿彩的生日宴，程昱提出让他出任燕京学院山长，俩人详谈一夜后他就答应了。

  分配来燕京学院的有四百多人，这些人有很多都是杨埴的老同学，

  这群年轻人满怀热血，都希望把燕京学院打造成如程氏工业学院一般成功。

  但，理想很丰满，现实很骨感，

  燕云地区政治形势很复杂！

  这里的汉人久居辽国统治之下，对于大宋早已没有民族认同感，就是他们自己也不承认是宋人，

  另外这里还招收辽人子女，

  辽国乃游牧民族，民风彪悍，这些辽人送孩子入学完全是因为学院能免费提供饭食才来的，

  通常情况是，上课时间只有小猫三四只，一到饭点不知从哪个旮旯角落就全都冒了出来。

  这些孩子不仅纪律差，还不讲卫生，

  明明学校有厕所，他们偏要随地大小便，

  特别是那些草原来的孩子，其中有很多其父辈都是部落首领，

  他们在草原上习惯了一内急就扒裤子蹲下拉，不管周围有没有人，

  本来整洁干净的学院变得臭气薰天，人们走在路上时常会中招踩雷。

  他们还经常打架，起因都是一些鸡毛蒜皮的小事情，

  学生不仅会和学生打架，还会打先生，

  那些国子监派来的夫子有些年纪相对较大，又比较文弱，

  辽人尚武，天生看不起弱者，有时被多说几句一言不合就动起手来了。

  除此之外，还有语言不通，

  上课讲的是大宋官话，辽人讲的是辽语，因此每间课室都会配置一名辽语翻译。

  这群孩子与其说是学生，倒不如称之为野兽幼崽。

  在教师会议上，杨埴神情激昂地说，

  我们如今的工作并不是教书育人而是训兽，我们要把一群小野兽变回人，

  对付野兽要用丛林法则，仁义道德是没用的，我们要把自己当成驯兽师而不是老师，丛林法则就是强者为王，

  然后，学生们惊讶地发现，他们的先生们原来也可以很彪悍。

  首先遭殃的是随地大小便的人，

  学校组建了一支卫生督查小组不停在学校巡查，

  一发现随地拉的立刻当场抽鞭子，抽完鞭子还要他清理干净自己的污物，有不服的关小黑屋不给饭吃。

  逃课的也不能去食堂吃饭，

  想偷偷跑去？

  不好意思，要出示上课凭证才能打饭。

  还有，你们不是喜欢打架吗？

  每七天组织一场角抵比赛，让先生们好好和你们比试比试，

  这群工业学院毕业的先生们并不是手无缚鸡之力的文弱书生，

  弓马骑射都是他们的必修课，

  教他们的先生可是程昱从军中请来的百战老兵。

  第一次比赛，这群熊孩子才真正见识到先生们的厉害，

  一个个被摔得脸青鼻肿，哭爹喊娘。

  经过一系列的整治，学院校风立刻变好了，

  但教育不能光靠打，还要恩威并施，

  比如设立奖学分数机制，

  能够把自己名字写出来的奖励一朵小红花，能够学会讲十句官话的又奖励一朵小红花，能够主动完成作业的又奖励小红花，

  凑够一定数量的小红花就有一定的奖励，

  比如吃一顿丰盛的晚餐，比如奖一袋小麦或大米，又或者一块布匹一件衣裳等等。

  渐渐地，学院开始有个样子了，师生之间也能开始正式的教学。

  杨埴时常想起那晚与程昱的彻夜详谈！

  开始的时候，他对于侯爷要招收辽人子女入学也非常不解，

  辽人如何对待宋人他是非常清楚的，

  表面是邻国，实际是敌对关系，两国边界时不时都会有些小冲突，

  如今让他们学习咱们先进的文化，不是引狼入室吗？

  但程昱对他说，把狼引入室没关系，重要是咱们要把狼训成狗，让狗为咱们看家护院。

  汉人文化博大精深，无论哪个民族和汉人在一起都很容易被汉化，

  如今咱们要做的就是要把辽人汉化，

  不，是把辽人下一代汉化，

  准确来讲，是把居住在燕云地区的人全部汉化，

  他们要讲宋话，养成宋人的习惯，学习宋人，理解宋人，最后成为宋人。

  听完这段话，聪明的杨埴心中的热血都沸腾了起来，

  因为，侯爷说的是燕云地区的人。

  燕云十六州是每个有血气的宋人心中的痛，

  失去这个天然的屏障，大宋国土就暴露在北方游牧民族的马蹄之下，

  谁都希望大宋能收复燕云，但这谈何容易？

  燕云易守难攻，太宗皇帝赵光义还不是铩羽而归？

  但在杨埴心中，侯爷是个比太宗皇帝还要厉害的人，

  他激动地问，“侯爷，您有什么计划？”

  程昱微微一笑说，“这是一个漫长的过程，有可能到你闭眼的那一刻都看不到你想要的结果，即便如此，你也愿意为此付出毕生精力吗？”

  “我愿意，只要有希望，”

  “我等不到，可以让我儿子等，儿子等不到可以让我孙子等，”

  “好，那我告诉你计划，”

  “燕云地势险要，各个州互为犄角易守难攻，想靠武力夺取非常困难，”

  “嗯，”

  杨埴重重地点了点头，

  程昱接着说，“咱们来不了硬的就来软的，”

  “首先要用经济利益来打动他们，等他们慢慢对咱们放松警惕，对我们产生经济依赖，我们再对这里的人进行文化渗透，让他们认同大宋，接受大宋，”

  “一代接一代地为他们洗脑，”

  “洗脑？”

  “对，洗脑，告诉他们华夏文明，汉人文化，要他们意识到成为宋人是多么荣耀的一件事情，”

  “程氏工业以后的投资重点都会向这边倾斜，我会在这边建设各种农产家禽养殖种植场所，也会在这边投资办厂，”

  “燕云将来会吸引越来越多的人在此处定居，这里将来会很兴旺发达，”

  “一处地方人多了，就如同水浑了一样，水浑才好摸鱼，”

  “驻守在这一带的辽人军队，我们要想办法慢慢渗透，其中最好的办法就是把汉化后的辽人送进去，”

  “当整个高层都是心向大宋的军人，那燕云十六州实际上不就等于是大宋的吗？”

  听到这里，杨埴简直是拍案叫绝！

  程昱又接着说，“小杨，燕京学院是肩负着汉化辽人的重任的，如今刚开始，辽国权贵还是非常警惕的，你务必要小心谨慎，切勿大意，”

  “这件事情你可以告诉李太守，有他的指点，我相信你能做得更好，”

  “是，侯爷。”


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