第二天，程霖怀揣着精心完成的试卷，神色恭敬地交给了李老师。

  李老师在接过试卷的一刹那，眼中迅速掠过一丝惊讶与赞许，那目光恰似一道璀璨的亮光，仿佛在默默地诉说：“这孩子当真出类拔萃！”

  紧接着说道：“这么快就做完啦，先回去安心等我批改。”

  程霖迈着略显匆促的脚步回到教室，此刻他的内心既满怀着期待，又夹杂着丝丝紧张，仿若揣了一只顽皮活泼的小兔子，在心房中肆意地蹦跶。

  几日过后，试卷总算发了下来，程霖目不转睛地盯着上面的分数和李老师的评语，刹那间陷入了深深的思索当中。

  虽说成绩并非尽善尽美，然而他却能从中精准无误地找出自己的薄弱环节，努力的方向瞬间变得愈发清晰明确，眼神中再次燃起了坚毅不屈的光芒。

  而他的成绩很快便被高三年级的班主任们知晓，随后在各班大肆宣扬开来。

  “你们一个个看上去都在埋头苦读，我怎么感觉你们都是在敷衍了事地学习呢？瞧瞧这次一模，简直糟糕至极！”

  高三（一）班的班主任李老师，在自己的课堂上，对着学生们怒气冲冲地训斥着，只因为他们班在一模中的成绩实在令人难以满意。

  其他几个班级的情形也相差无几，班主任们都在毫不留情地数落着自己班级的学生。这究竟是为什么呢？

  原来，程霖身为一名高二的学生，居然在这次考试中位列一百来名。

  要知道，高三总共五个班，每个班大约四十多人，加起来差不多两百号人。

  程霖的成绩竟然比高三一半的人还要出众，虽说总分才  500  刚出头。

  但这恰恰反映出，今年的高三学生整体表现差强人意，想要依靠他们为学校增添光彩、赢得声誉，恐怕希望渺茫，毕竟这次考试的最高分才  602  分。

  高三年级的老师们个个都是一副恨铁不成钢的样子，纷纷数落着各自班级的学生，同时又不忘给他们加油打气，就怕他们从此一蹶不振，真是操碎了心呐。

  傍晚的余晖如一层金色的纱幔，轻轻披在校园的角落。

  学校的告示栏前，宛如集市般热闹非凡。

  “那不是程霖吗？”一位同学像发现新大陆般，扯着嗓子喊道，声音好似洪钟，在人群中炸开。

  这一喊，仿佛一颗投入平静湖面的巨石，瞬间激起千层浪，同学们如潮水般涌了过来。

  “没错呀，他好像不是高三的学生哟。”另一位同学费力地挤到前面，眼睛瞪得像铜铃，语气中满是惊讶与疑惑地说道。

  “可不是嘛，他才高二呢，居然比咱们这群高三的‘老黄牛’考得都要好，难怪老师说咱们是在假努力。”

  一位高三学子双手抱在胸前，眉头拧得像麻花，脸上写满了失落与不甘，愤愤不平地抱怨道。

  “咱们高三天天累得像拉磨的驴，起得比星星还早，睡得比月亮还晚，结果还不如一个高二的学弟，这简直就是一记响亮的耳光！”他的声音因激动而颤抖，仿佛风中凌乱的树枝。

  “那咱们必须得像上紧发条的时钟，狠狠努力啦，可不能让一个高二的学弟把咱们给比下去，这也太没面子了！”

  旁边一位身材高大的男生紧握着拳头，额头上青筋暴起，如一条条愤怒的蚯蚓，一脸急切地说道。

  “就是啊，简直太丢人了。咱们可得像冲锋的战士，争口气，不能再这么混日子了。”

  一位短发女生跟着附和，眼眶泛红，眼神中既有被超越的羞愤，又有不服输的倔强，好似燃烧的火焰。

  几位女学生看完成绩后，相互对视一眼，然后脚步匆匆地朝教室走去。

  她们的步伐像鼓点般急促，身影在余晖中被拉得修长，仿佛背负着沉重的使命。

  有的学生看完后，面色阴沉得像暴风雨来临前的天空，双唇紧闭，像紧闭的城门，一句话也不说，只是失魂落魄地转身离开，那落寞的背影如同被霜打蔫的枯草。

  还有的学生则是满脸怒容，脸红脖子粗地大声抱怨着：“老师是不是故意作假啊，凭什么我考得这么低？这不公平！我每天也很努力啊。”

  他们的声音在人群中格外刺耳，仿佛尖锐的哨音。

  而此时，远处的操场上，体育特长生们仍在挥汗如雨地训练着，他们矫健的身姿在余晖中若隐若现。

  告示栏前的同学们还在激烈地讨论着。

  “哼，我就不信了，下次我一定要超过他！”一个男生咬牙切齿地说道，那表情仿佛一只准备扑食的猎豹。

  “别光说大话，有这功夫不如回去多做几道题。”旁边的同学白了他一眼，语气里带着一丝嘲讽。

  “哎呀，大家都别互相指责了，咱们应该团结起来，互相帮助，共同进步。”

  一个戴着眼镜的女生推了推鼻梁上的眼镜，认真地说道，她的眼神清澈而坚定，就像夜空中最亮的星星。

  “对对对，咱们不能自乱阵脚，要像狼群一样，有组织有策略地去学习。”

  另一个同学兴奋地附和着，双手不停地比划着。

  夕阳渐渐西沉，把同学们的影子拉得更长了。

  他们的讨论声也逐渐低了下去，最终各自散去，带着不同的心情和决心，迈向新的学习征程。

  校园里安静了下来，只有微风吹过树叶的沙沙声，仿佛在轻轻诉说着同学们的决心和梦想。

  在此之后，程霖对学习的信念愈发坚如磐石。

  他不再满足于课堂上老师所讲授的那些有限的知识，课后更是主动且积极地搜罗各类学习资料，全力拓展自己的知识领域。

  清晨时分，他总是最先迈进教室的那个人，全情投入地背诵单词和课文；当夜幕降临，其他同学早已在睡梦中畅游，他依旧在台灯下执着地钻研难题，不知疲倦。

  程霖的勤奋努力，同学们皆看在眼里。渐渐地，部分同学受到他的感化，也开始更为认真地对待学习。


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