文末无奈的看着外面的天空。

  没过一会儿上课铃声打破了叶梓萱，许可和余钰婷她们的交谈，各自都回教室去了。

  “报告！”余钰婷一个踉跄的跑到教室门口突然喊道。

  她们全班同学都看向了她，已经开始讲课的老师也被打断了节奏，看向了余钰婷。

  “请进！”老师并没有责怪，而是看了看她，又继续说了一句。

  “下次早点回教室哦！”

  老师说完就要开始讲课。

  老师却顿了顿，看了看书本，又看向同学们。

  “唉！我这个记性真是越来越差了！”

  “同学们，我刚刚说到哪儿了？”老师自嘲了一句，又问起同学们。

  “夜雨春生，花似客！”一位男同学大声喊了出来。

  “哦！对。”老师突然想起来了。

  “夜雨春生，花似客！”

  “大家先想一想，看看能不能理解这句话的意思。”老师重复了一遍，而后让同学们想想这话的含义。

  “还有就是要投入到想象里，感受这种意境。”老师又补充一句帮助深入理解到话。

  同学们都开始思考着，有的同学窃窃私语的开始了讨论起来，有的同学则是拿起了笔开始写着什么。

  余钰婷刚坐下，就听到同学说出老师的那句话，又听到老师重复一遍后，似有所思的陷入了深沉的思绪里。

  思绪里漂浮不定的场景打湿了她的心，想象着黑夜里的雨悄悄的落着，独自一人静卧床上，唯一可感到的雨声，滴滴答答在耳边萦绕着。

  她想睁开眼看看夜雨的情形，可漆黑的屋子里什么也看不见，就像是一片黑暗的空洞，不断的在拉扯着她的思绪陷入其中。

  当她的思绪跟随着一阵牵引进入到黑洞里面的时候。

  突然一阵白光刺了眼，思绪的黑洞里出现一片花海，余钰婷想象着睁开了眼。

  余钰婷眼前呈现的场景瞬间融化了内心的纠与结，而后在心中默念着老师说的这句话。

  “夜雨春生，花似客！”

  好似与意境相融入，余钰婷内心莫名的感慨。

  随后钰婷一个眨眼之间，花海凋谢，花瓣飘飞，心似迷离。

  此刻的思绪里全是花儿的不辞而别，转眼间又是另一幅画面出现在她眼前。

  曾经飘飞的花瓣已经混入了泥土，枝叶凋零，唯剩下枯枝独守枝头，好似鲜艳的花儿从未来过一样。

  此刻，余钰婷的脑海中落入了一丝忧伤，迫使她挣扎着想回到现实中。

  可转念一想，现实亦非如此，都是人来人往，时光匆匆，都如过客。

  唯有独自的夜最值清醒。

  “刚刚迟到的这位同学，起来说说你的理解吧！”老师看向入神的余钰婷道。

  “这位同学，请你说一说！”老师以为是她没听到又补充道。

  “余钰婷，余钰婷。”钰婷的同桌连续叫了两声她的名字，见还没反应，于是用手拉了她的衣角。

  “啊？怎么了？”余钰婷突然反应过来惊讶地看着她的同桌。

  “老师叫你呢！”钰婷的同桌又继续说道。

  全班同学都看到余钰婷这边来，都表示惊讶！有同学心中暗自嘀咕着。

  “这人脾气也太大了吧！老师都叫了两遍了，还没反应。”

  这时老师也发现了情况，从讲台上走了过来说着。

  “这位同学，思考什么问题呢？”

  “思考得这么入神？”老师先是询问了钰婷。

  “哦！没没没！”余钰婷一个踉跄猛的站了起来。

  “老师，您刚刚说什么问题？能再说一遍吗？？”余钰婷先是尊敬的询问老师的问题，而后低下头小声嘀咕着。

  “我没有听清！”

  “同学请你说一说，对刚刚这句话的理解！”老师平静的又重新说了一遍。

  “哦！老师，正好我有一个关于这个的问题。想让您帮忙解答一下。”

  “嗯，您说！”老师也非常干脆的回应着。

  “就是刚刚陷入了思绪之中，里面有夜雨偷渡，有花开花落，可唯独心中是落空的。”

  钰婷先是解释了她问题的来源，又继续说着她的问题。

  “为什么我在融入这句话的意念与意境时，会出现这种落差感？”

  余钰婷认真的说着她刚刚联想到的意境。

  “嗯！不错！”

  “看得出来你刚刚确实陷入了深沉的沉思中。”老师先是肯定了钰婷的说法后，又解释了刚刚她出神的原因。

  “首先啊，还是得解释一下这句话所拥有的意境与所处的个人环境之间的联系。”老师先是把话的大致联想因素说了出来。

  “你刚刚有没有融入进你自己所处的环境和经历？然后才会感觉到有种落差感？”老师看向钰婷微笑着说起来。

  “老师，确实是有点这些因素。”钰婷也毫不掩饰的回应着老师的话。

  “那就对了，你能感受到这种落差感，说明你的感知力已经是很棒的了！”老师夸了夸钰婷道。

  余钰婷先是盯着老师看了一眼，而后又低着头看着书本思考着什么。

  “那老师，那这种落差感有没有可能是单纯的内心落空？”钰婷又继续说出心中的真心话。

  “这个肯定是有的！”

  “我们人生当中那得那么多如意，每个人的经历都是不一样的，然而经历不一样，所以理解的意境和感悟也不一样的。”

  老师先是从个人经历出发给钰婷和同学讲解着。

  “打个比喻，比如你从小的朋友，某一天突然就离你而去了，你看到这句话可能就会想到一时的陪伴如花儿一样惊艳了一时，终究还是凋零了。”

  “当然，这只是一个比喻哦，朋友的离去不能用花儿的凋零来比喻哦！只能说是这一段友谊，从此渐行渐远的消失淡化。就是花瓣的零落最后化成了泥。”

  老师用一个朋友的离开来比喻一段经历与这句话的意思相贴合。

  钰婷听到这个解释之后心中也释然，突然就放下了过去，实至如归的回到了现实。

  “谢谢老师，我明白了！”钰婷先是感谢的回应了老师所讲的意思，而后静静地坐了下来。

  心已归于沉静，钰婷好似面无表情，眼神却如此清澈，心中理解到了一丝心如止水，万物皆可流。


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