在幼稚园内，由于昨天吉永老师就说过今天要上画画课，所以每个人都带来了自己绘画用的工具，最多的当然是蜡笔了。

  “好了，小朋友们，大家都把蜡笔带来了吗？”吉永老师拍了拍手，对着班级喊道，吸引着小朋友的目光。

  用蜡笔绘画的目的其实也很简单，蜡笔画用色明亮，从视觉上给人很美好的感觉。在绘画时，不必追求客观和真实地描述实物，可以从心出发，随意搭配颜色以创造美丽的效果。这样更加容易勾勒出孩子心中对画画的喜爱。

  “带了。”小朋友都兴高采烈的举着自己的蜡笔，示意给老师看。

  “很好，那么大家听老师稍微讲一些东西，然后就开始绘画，好不好？”

  “好~”

  “那好，大家看黑板，我们在画画的时候可以运用多种颜色相接、接色、点画、线描等方法提高画面效果。比如，多色相接法可以选择多色彩在同一块面内，分别涂色使之相连；接色法可以取相近的两种、三种或四种相近的颜色，在外围先涂较深一圈的色彩，再依次用较淡的蜡笔覆盖原有较深的色彩的二分之一左右进行涂画；点画、线描法可以用同一种或者多种颜色的蜡笔有点或者线来装饰画面，可以取得意想不到的画面效果。”吉永老师照着书里讲述出来后，顿时感觉到不妙，果然台下小朋友听的云里雾里的。

  “简单来说，大家用多种颜色来绘画出自己内心的那幅画就好，大家要开心点的画出来哦，好，大家开始吧！”简单的描述下，吉永老师开始反省自己，下次要简洁明了才行，小朋友哪里听得懂这些。

  “好~”大家应和后，开始绘制自己内心想画的东西了。

  风间这时候打开了他的蜡笔包，露出了里面满满的蜡笔。明旭小新看了一眼，小新直接凑了上去：“风间，你的蜡笔有这么多啊！”

  “那是。”风间得意的不行：“这是我爸爸从国外给我带回来的，颜色可是有很多的哦。”

  “那借我用用。”小新说话间就要上手，风间见状眼疾手快，将蜡笔收了起来，非常坚决的拒绝道：“不行，小新你不是有蜡笔嘛？”

  “我的蜡笔啊。”小新回过头看了看自己只有基础的几支蜡笔，再看了看风间手上的蜡笔，心里多少还是有点羡慕的。

  “小新，画画其实蜡笔的多少不是那么重要的，只要你将自己心里的颜色描述出来就好，有时候颜色太多真是只是累赘哦。”说到这里，明旭还好似不经意间看了风间一眼，风间闻言脸也红了起来，他感觉小旭这番话就是在说自己，这么说也对，朋友间分享也是很重要的，虽然这是爸爸给自己带回来的，但是他们也用不了多少的。

  想到这里，风间也放开了些，对着身旁的小伙伴说道：“那，大家有需要的，可以来我这拿几支先用用，用完还给我就好。”说罢就将蜡笔放在了桌上。

  明旭见状笑了笑，没说什么，有时候风间是太过在意这些东西了，这有时候会让大家对他产生一些排斥心理，总觉得你什么都比别人好，慢慢会有些疏远。虽然原来好像大家都没有产生缝隙一样，但是平时一起玩的时候就会发现，除了小新，其他几人对风间其实还是有些不是那么亲近的。

  大家便开始画着自己想画的东西。小新突然看了一样外面，拿着纸笔跑了出去，吉永老师愣了下，急忙跟了出去，然后就看到小新对着两个漂亮大姐姐正在画画。

  “我们只要站着就好了吗？”两个大姐姐还挺配合小新的。

  “。。。小新！你在搞什么鬼呀？不要找什么模特了！”说着就给两个大姐姐道歉完，拉着小新走到一旁。

  “你只要发挥出你的想象力就好了。”

  “想象力是什么？”

  “额，就是你闭上眼睛，想到什么就画出什么。”

  “哦~”

  “那你快点试试看。”

  “好。”说完小新闭上了眼睛。

  “看到了什么？”吉永老师有些期待的问道。

  “一片红红的。”

  “。。。你回屋子去想去！”说着将小新拉回了座位上，然后去看其他小朋友的作品了。

  “哇，妮妮你画的花真好看。”

  “是啊，我费了好大力才画出来的。”妮妮也挺满意自己的作品。

  “正南你画的是什么啊？”走到正南旁边，正南急忙将画捂住了。

  “我还没好。”

  “不要这样嘛，老师看一点点就好。”吉永老师安抚道。

  “不要，我画的很丑。”正南摇头拒绝。

  小新从一旁抽了出来，看了一眼：“确实很丑。”

  正南顿时哭了起来。

  “砰。”小新趴窝，明旭抽过小新手上的画还给正南：“来，正南我来教教你。”正南闻言这才停止了哭泣。

  吉永老师这才松口气，走到阿呆旁，看到阿呆画的石头，懵了下，现在小朋友真有创意，小新跟着老师一直到处逛。

  风间画的让人虽然有些抽象，但是吉永老师依然夸奖了他，毕竟是为数不多的老实的小朋友嘛。

  “你这画没有融入感情。”小新批判道。

  “你小子，竟然敢批判我的画！”风间不解。随后小新说要给他添加感情，就在吉永老师期待的目光中，小新写上了自己的名字。。。

  “。。。。。”风间也哭了。明旭忙得到处救火，给风间的话加了些东西，掩盖了小新的名字。然后拉着小新，让他对着滑滑梯绘画起来，这才勉强解决了问题。最后老师看着上面的画，还是挺满意的，松阪老师走过来，看到这里有些惊讶：“你们班小朋友的水平这么高的吗？这不是最近很流行的火影嘛，看起来还是q版画呢。”

  “那是，我们班也是有个小老师的呢。”吉永老师还是很得意，幸好有明旭在啊。

  回到家，小新今天到处跑也累得睡着了，明旭没拆穿，笑着看着躺在玩具箱上熟睡的小新，一天就这样慢慢的过去了。


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